PROJETO – PLANO DE AULA: VITRINES

Tema: Vitrines 

Conhecimentos Esperados: Elaborar uma vitrine no centro comercial e desenvolver relatório das atividades. 

Conhecimentos Prévios: Conhece a importância das vitrines, os tipos de vitrines, os benefícios da vitrine, as vantagens da vitrine, as desvantagens da vitrine e como montar uma vitrine. 

Estratégias: Aula expositiva dialógica e apostila de trabalho. 

Recursos de Aula: Computadores, impressora, internet, quadro e giz. 

Recursos Complementares: Blog do professor, blog dos alunos, livros e vídeos. 

Avaliação: Através de Ficha de Avaliação com os seguintes critérios: (i) A vitrine está apresentada de forma clara, tem mensagem, apresenta os preços e é criativa; (ii) As cores foram desenvolvidas sem serem agressivas e faz parte de todo o ambiente de marketing; (iii) Evitaram disposições de espaços na vitrine e houve disposição no interior do ponto de venda; (iv) Apresentou inovação; (v) Atraiu pessoas com um motivo de compra; (vi) Colocaram mais volume e peças de maior peso do lado esquerdo; (vii) Colocaram os expositores mais altos no fundo da vitrine, os médios no centro e os mais baixos na frente; (viii) Elementos decorativos não chamam mais atenção do que os produtos expostos; (ix) Apresentou originalidade; (x) Adotou um calendário condizente com a realidade para a vitrine.

Aula 4 – Seminário de Socialização da Campanha de Mídia

Na última aula os alunos apresentaram os resultados durante o período de execução da Campanha de Mídia.

Foi desenvolvido uma apresentação em slides e dessa forma concluímos as nossas atividades.

Aula 3 – Produção da Campanha de Mídia

Na nossa terceira aula os alunos criaram a campanha de mídia, utilizando os veículos funcionais, auditivos e visuais, com foco na Responsabilidade Ambiental:

Com o briefing pronto cada equipe iniciou o seu processo de criação.

No semestre anterior eles já haviam definido o logotipo da empresa:

O tema escolhido para a campanha de mídia foi: Preservando para o futuro.

VEÍCULO FUNCIONAL
Essa equipe definiu fazer um chaveiro, que iriam mandar via mala direto para os consumidores em potencial, fazendo vários testes para chegar num resultado satisfatório:

A equipe do veículo auditivo criou um scripty para rádio, que ficou assim:

 

Na Construsalles você ganha semente de ipê.

VER COM OS ALUNOS O QUE FALTA

Eles tiveram a idéia de colocar de fundo a música do Armandinho, denominada semente, clique aqui e confira a letra da música na íntegra.

Os alunos fizeram ensaios e gravou vários testes do comercial para rádio, inclusive o professor.

 

 

Clique aqui e veja o resultado da campanha de rádio.

VEÍCULO VISUAL

Optaram fazer um folder, envolvendo os mesmos elementos que haviam sido utilizados nos veículos funcional e auditivo.  

 

Clique aqui e veja o folder criado para a campanha de mídia.

1

Veja o vídeo da aula

Modelo de Briefing

Para a criação de uma Campanha de Mídia existe a necessidade da elaboração de um briefing, então extraímos um modelo do livro Planejamento de comunicação, de Roberto Corrêa.

Temos que ter o entendimento de que o briefing é uma ferramenta chave para a elaboração de uma proposta de campanha de mídia e é através da coleta dos dados que a mesma será planejada e desenvolvida de acordo com as necessidades do cliente.

Esse roteiro de ação serve para mapear os objetivos e se desenvolver as estratégias para criar condições para que os mesmos sejam alcançados.

1. Situação do mercado

1. 1. Tamanho

1. 1. Tendência

1. 1. Concorrência

1. 1. Avanço tecnológico


2. Dados do produto/serviço

2. 1. Características

2. 1. Preço

2. 1. Distribuição

2. 1. Vendas e área de ação

2. 1. Sazonalidade


3. Comparação do produto/serviço x concorrência

3. 1. Problemas e oportunidades


4. Objetivos de marketing


5. Posicionamento

5. 1. Promessa básica

5. 2. Justificativa

5. 3. Atributos complementares da imagem desejada


6. Público-alvo e localização

6. 1. Demográficas

6. 2. Culturais

6. 3. Religiosas

6. 4. Étnicas

6. 5. Hábitos de compra e de consumo

6. 6. Estilo de vida

6. 7. Psicológicas

6. 8. Atitudinais


7. Qual o problema que a comunicação tem de resolver


8.Objetivos de comunicação

8. 1. Lançar a marca de um novo produto/serviço

8. 2. Obter o topo of mind da marca

8. 3. Elevar o share of mind da marca

8. 4. Conseguir um elevado recall da campanha

8. 5. Construir a imagem da marca

8. 6. Sustentar ou consolidar a imagem da marca de um produto/serviço já existente

8. 7. Reposicionar o produto/serviço

8. 8. Comunicar a exclusividade tecnológica de determinada empresa/produto/serviço

8. 9. Comunicar um novo tamanho, sabor ou perfume de um produto

8. 10. Comunicar um novo tipo der plano de saúde ou de seguros


9. Tom da campanha


10. Obrigatoriedade de comunicação


11. Verbas de comunicação


12. Cronograma

12. 1. Data de apresentação do briefing

12. 2. Data de apresentação da campanha

12. 3. Data da reunião de pré-produção do comercial de TV

12. 4. Data de aprovação dos custos negociados de mídia

12. 5. Data de entrega dos materiais de ponto de venda

12. 6. Data do início da veiculação

Plano de Aula

IDENTIFICAÇÃO

1. TEMA

Assunto proposto: Campanha de Mídia

2. PÚBLICO-ALVO

Alunos do 3.º módulo do Curso Técnico em Comércio

3. DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS

Objetivo Geral: Desenvolver uma campanha de mídia para o Centro Comercial

Objetivos Específicos: Classificar os veículos de mídia e anúncios;

                                  Apresentar a campanha de mídia no seminário de socialização.

4. CRONOGRAMA

Etapa das atividades

Ações	Período
	01	02	03	04
Pesquisa dos Veículos de Mídia	X
Classificação dos Veículos de Mídia	X
Criação da Campanha de Mídia		X	X
Seminário de Socialização				X

5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Lista de atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:

Pesquisa dos Veículos de Mídia

Classificação dos Veículos de Mídia

Criação da Campanha de Mídia

Seminário de Socialização

6. BIBLIOGRAFIA

Indicação dos materiais que serão indicados para leituras, pesquisa, etc., (livros, revistas, sites, etc):

Apostila de Administração de Marketing

5 Passos para criar uma Campanha de Mídia. Disponível em http://felipenogs.tumblr.com/post/5170348161/5-passos-para-criar-uma-campanha-nas-midias-sociais

BACON, Mark. S. Faça você mesmo marketing direto: segredos para pequenas empresas. São Paulo: Atlas, 1994.

KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de marketing. 9. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2003.

LIMA, Miguel; SAPIRO, Arão; VILHENA, João Baptista; et al. Gestão de marketing. 8. ed. FGV, 2007.

STEVENS, David; LOUDON, David; WRENN, Bruce e WRENN, William. Planejamento de marketing: Guia de processos e aplicações práticas. São Paulo. MakronBooks. 2001.

Clique aqui para ver a aula 1: http://gilsinhodeoliveira.blogspot.com/2011/05/aula-1-pesquisa-e-classificacao-dos.html