Aula 1 - Pesquisa e Classificação dos Veículos de Mídia

Para a nossa primeira aula fizemos a divulgação do blog, que será o nosso ambiente virtual de aprendizagem e depois dividimos a turma em três equipes de quatro alunos.

Após essa etapa fizemos um brainstorming para identificarmos os veículos de mídia que os mesmos conheciam

Os veículos mais conhecidos, tais como televisão, rádio, jornal, internet e revistas foram os primeiros lembrados pelos alunos. Depois ajudamos os mesmos a perceberem outros veículos, tais como brindes, concursos, vitrines, relógios, cinema e teatro.

Os alunos iniciaram uma pesquisa, utilizando sites de busca para identificar outros veículos de mídia.

Após a pesquisa, explanamos para os alunos, com apoio da nossa apostila de trabalho, que os veículos de mídia se classificam em Auditivos, Visuais, Audiovisuais e Funcionais. Então cada equipe ficou responsável de classsificar os veículos de mídia, da seguinte forma: Equipe 1 (Veículos Visuais), Equipe 2 (Veículos Auditivos) e Equipe 3 (Veículos Funcionais).

Esse foi o resultado do trabalho dos alunos nessa primeira aula:

Teste Classificatório

Já estão abertas as inscrições para o Teste Classificatório dos Cursos Técnicos do CEDUP (Administração, Comércio, Contabilidade, Mecânica, Fabricação Mecânica, Eletrotécnica, Eletromecânica e Eletrônica).

As inscrições podem ser feitas pelo site www.cedup.com.br até o dia 08 de junho de 2011.

Aí que luxo

Aí que luxo esse tal de blog...

Plano de Aula

IDENTIFICAÇÃO

1. TEMA

Assunto proposto: Campanha de Mídia

2. PÚBLICO-ALVO

Alunos do 3.º módulo do Curso Técnico em Comércio

3. DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS

Objetivo Geral: Desenvolver uma campanha de mídia para o Centro Comercial

Objetivos Específicos: Classificar os veículos de mídia e anúncios;

                                  Apresentar a campanha de mídia no seminário de socialização.

4. CRONOGRAMA

Etapa das atividades

Ações	Período
	01	02	03	04
Pesquisa dos Veículos de Mídia	X
Classificação dos Veículos de Mídia	X
Criação da Campanha de Mídia		X	X
Seminário de Socialização				X

5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Lista de atividades que serão desenvolvidas pelos alunos:

Pesquisa dos Veículos de Mídia

Classificação dos Veículos de Mídia

Criação da Campanha de Mídia

Seminário de Socialização

6. BIBLIOGRAFIA

Indicação dos materiais que serão indicados para leituras, pesquisa, etc., (livros, revistas, sites, etc):

Apostila de Administração de Marketing

5 Passos para criar uma Campanha de Mídia. Disponível em http://felipenogs.tumblr.com/post/5170348161/5-passos-para-criar-uma-campanha-nas-midias-sociais

BACON, Mark. S. Faça você mesmo marketing direto: segredos para pequenas empresas. São Paulo: Atlas, 1994.

KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de marketing. 9. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2003.

LIMA, Miguel; SAPIRO, Arão; VILHENA, João Baptista; et al. Gestão de marketing. 8. ed. FGV, 2007.

STEVENS, David; LOUDON, David; WRENN, Bruce e WRENN, William. Planejamento de marketing: Guia de processos e aplicações práticas. São Paulo. MakronBooks. 2001.

Clique aqui para ver a aula 1: http://gilsinhodeoliveira.blogspot.com/2011/05/aula-1-pesquisa-e-classificacao-dos.html